如果人們腳癢癢地想去旅行，或是走到一個忽然觸動他們的山、海、某處，或是想去到家人的住處時，會是怎樣的呢？這是其中一個人們嘗試接觸烏本圖哲學常問的問題，這只因他們仍不了解貢獻主義，仍想及金錢，仍想他們如何不用錢取得事物，仍想怎樣可能旅行。要記得每個人都可以住在任何社區，或家庭可以選擇自行住在一個偏遠地區。
所有人都隨時可用任何形式的運輸，旅行到任何地方，全都是免費的。很多無法想像的旅行方式現在很難預料。人們可以隨時選擇移到另一個小鎮。
因為不同的社會結構和緊密連接的社區，人們想搬遷時會通知他們的同事，以防社會需要有人接替他們有的獨特技能。但因為在完全的烏本圖社會下，很少機會一些工作沒有有相關專業的人接替。這裡總會有一整群高度專業的人，十分期許有人要求他們完成任務。
我也提醒你們一下，烏本圖社會中每個人都互相認識，他們互相知道對方的技能，他們做的事，他們在哪裡做，他們在哪裡住，如何聯絡到每個人，如何取得你想要的，如何讓某物品得到維修或建造起來或設計，諸如此類。這是一個完全融合的社會，每件事和每個人都被照顧得到。所以當有人想離開烏本圖社區時，將會有大型的活動，用歡送會的形式歡送那人。
讓我帶你走到當一個人要搬到新的小鎮時，一系列可能發生的事件。這也會勾勒出一些我們新社區的細節體制，以及如何不費力地運行。
我來到一個新城鎮，為了某原因想定居這裡。我到遊客中心說出這事。這遊客中心很可能與計劃社區活動和長老議會所在的社區會堂相連。所有定居者和遊客都要像我們今天到自然保護區所做的，在這裡宣告他們的到來。
米高：「你好，我叫米高。我想在你這宜人的社區定下來。」
約翰：「歡迎你，米高。你可以叫我約翰，我是其中一個社區技能協調員，十分歡迎你呢！請你在我們的社區冊子寫下你的名字。你的心常務是甚麼呢，米高？」
米高：「我是雕塑者，我做陶瓷雕塑的。」
約翰：「聽起來真棒，你可以為我們社區的文化和藝術帶來新貢獻呢。但現在我們不需要另一個雕塑家，你有甚麼別的技能嗎？。」
米高，想了一會：「我喜歡種植。」
約翰：「太好了，我們有一個十分活躍的種植計畫，年紀很小的小孩也會在那裡學習。我們的種植園被六個鄰近的小鎮用作耕作和林業項目。他們會很高興你在那兒呢。」
約翰翻到社區項目的一頁......
約翰：「那麼，米高你想在哪一個社區項目中每週參與三小時呢？」
米高：「我喜歡化學，有任何項目我可以參與並學到化學嗎？」
約翰：「有呀，我們的水文渠務回收隊在化學方面做得很好，經常有新發明。」
約翰將我的技能和天賦輸入社區聯繫冊子中。
上面是在一個最高科技的開源複雜的電腦上進行，可以馬上找到我的技能和天賦。我同意貢獻我一天三小時，一週五天到種植園，以及一週三小時到回收場去學習化學，作我的社區服務。
在我付出一天三小時作為心常務，我還有十八小時，在有最佳設備的工作室去做我的雕塑，在那裡，我作為社會貢獻成員，我可以使用所有物料。
約翰：「米高，你想在山谷，河旁或是山中住下呢？」
米高：「我會選擇倚山住下。」
約翰在電腦中查找了一下山邊居所。「看起來現在山邊沒有位置呢，但這裡有幾間宜人的河旁小屋。我會給你地圖，我們在選擇你的家時，你可以在上面選擇。這裡有社區聯絡人名單，你可以找到每個人的姓名和技能。我會聯絡小鎮規劃師和建築師，然後他們就會開始在你選擇的山邊開始規劃了。」
我乘上了免費的交通工具去看看我河旁的小屋，找到了一家我喜歡的。注意我沒有拿到鑰匙，因為鑰匙和鎖子在烏本圖社會中都是不會存在的。我喜歡屋子的室內裝修，而飯桌看起來也很好。我看了一下聯絡人本子，看看傢俱製師在哪，然後我乘交通工具到了傢俱倉庫去選新桌子。我會見了木匠去安排我選的和我不要的桌子的運輸，而我不要的桌子可以被某人再用，或是重做成新的一件。然後我結束了我的一天。
在那晚，我在一大群歡迎新來者的聚會中被介紹。這是在城鎮的廣場或其他共用集會地方。人們自由地問關於我天賦的問題並在過程中認識了我。這是一個集節慶、舞蹈、音樂和食物於一節的活動。第二天，我可以先不上班工作，先到鎮上走走並認識和熟悉一下鎮上的居民和他們的技能天賦。我與我的心之伙伴見面，並學習了一下種植園的工作和流程。
接下來的一天早上，我為這個社區開始了我的心常務。我選擇從七點做心常務到十點，因為我是早起的人。我在社區的藝術公園漫步，當中有一個為我而設的安放陶土雕塑的位置。我在雕塑中心從總覽雕刻的大師導師中，得到了我製作雕塑需要物料。
接下來的六個月，我的種植技能已經很熟練，同時我一直在做雕塑。雕刻大師對我印象深刻，並請我教導十二歲的小孩的下午課，作為他們教育的一部份。同時居民十分欣賞我的雕塑，人們不停要求有更多我的作品，而我一直都快樂地忙碌著。繼而有之，六個月後有一些人去到長老議會請求委任我為小鎮雕刻家。
有三分一人和應我。三分一這個數目來自少數法則以及1/3或11/33這神聖幾何比例，與自然法則和應。議會召我去並建議了這委託。每個人都對於我能抽時間做更多令人嘆為觀止的雕塑十分興奮。我感恩地接受了這委任。第二天，我就任了社區榮譽委任雕刻家。我的雕塑陳列在路旁和公園，成為了小鎮的驕傲。
在過程中我也被現任大師雕刻家委任成大師雕刻家。這令我有機會在兒童教育中教導他們，他們會在我工作的時候來觀摩學習。
抑或；
我拒絕了成為小鎮雕刻家的委任，因為在過去六個月我對種植和林務的興趣發展得十分深入，我想在那個區域做得更好。
抑或；
當我剛來新小鎮報到時，他們馬上發現我雕塑的能力是十分卓越。我選到了我的房子，然後第二天長老議會在眾大師和老師的決定下，委任我成為我專業的大師，因為小鎮中沒有人有這技能。但就如其他人一樣，我也選擇了一個社區服務，在那我貢獻出一週三小時。如果我有選擇困難，我會暫時被配置到最需要人的一個項目，直到我做出決定。整個社區項目每幾個星期就輪流一次，令人們不會沉悶，而且會一直體驗不同的活動。
這是一個基本的例子去演繹，如果沒有金錢，不同的事情，都是很容易就做得到。這個例子適用於社會每一個範疇，所有可以想像得到的技能和天賦。這個自我修正系統會為所有事情提供貢獻。
