要傳達一個沒有金錢的新哲學，是一個不簡單的挑戰。一些人馬上可以領會到，而另一些人則要花一點時間消化這些資訊，並自行找出答案。然後有一些人天生對簡單的概念不信任，而且用上了每一分精力去抗衡這些概念，我們當中不少人也是這樣的受害者。
在下面這個篇章，我會勾勒出幾個重要的範疇，以及他們在一個沒有金錢的社會下會怎麼改變。這些不是規則或是指引，這只是我幾年沉思後累積下來的概念和可行的方法。我不會寫盡生活所有的範疇，這也是不可能的，但是只要我們有恰當的基石及如何執行它們的意念，其他的活動就會自然地演化，由人民而做，為人民而做。
最重要的是，只要我們有團結的意圖去創造新世界，新世界就會來到，新世界就會存在。這是我們在二十世紀初期量子力學中學到的課堂。我們是我們實相的共同創造者，視覺化和意圖是顯化的鑰匙。
這令我們想起耶穌﹝或約書亞﹞的話：「信念可移山。」當他說這話時不是要人崇拜他，而是要我們理解我們要對我們的實相負責任，我們的全息世界，以及負責創造的粒子都是由我們控制的。神就在我們的體內，而我們都是與神一致的，我們注定是我們神聖實相的共同創造者。
我們不會藉由重複過往所做的錯誤來創造出一個烏托邦世界。要準確預測我們的生活會怎樣轉變，以及我們怎樣用不同的方法去做事是不可能的，但有一件事是肯定的──若要延續我們物種的生存，我們要除掉恐懼、開始改變並用截然不同的方法做事。我們不能再等待別人來打救了，我們要自己救自己。我們不能用有問題的創造方法去解決問題。
我們要重新學習團結和平等這些基本原則，在這個生我們而禁錮我們的系統中，對許多人來說，這種學習可能會是很困難的。我們是系統的產物，被設計成對物質成癮，累積物品以及扭曲地相信，當我們死時有的物品越多，我們的人生就越成功。
奴役的哲學在我們的星球上進化得很好。人們都已經互相奴役了上千年了。但要令人們的實體被奴役，你要提供住屋、食物和衣服。而通過金錢來奴役，人們就要自行工作、自行找食物、自行買衣服以及自行置業。要做到這事，人們只需要一種叫金錢的東西，這種東西是由上層的人控制和供應的。金錢──一個強大而簡單地令人們淪為奴隸的騙局。
我們的教育系統是狡詐地用來製造分異和階級的。這個系統將所謂最高級的放到系統的上層，令其他人相信他們是更有智慧，從而令他們覺得所謂上層應要比其他人得到更多。但不幸地，我不是唯一一個發現這事實的人：當一個人越受得多教育，越被放上了應被尊敬的「高等教育」位置上，就越不願意去改變。
這是一個隱晦的思想禁錮和誤導，我們受到了我們所謂的教育，防止我們去接受新思想，新資訊和有關我們聞所未聞的奴役系統的新真相。許多人單純地相信，他們聰明得沒有任何人可以在他們的眼前如此大張旗鼓地播弄真相。
許多這些受過專業訓練和教育的個人，已經變成了我們奴隸主最惡劣的保護者，就如莫菲斯把矩陣形容得如此一字不差。銀行家和他們的政府狡猾地哄騙受教育者去相信錯誤的優越感，相信他們是在一個自由的社會中，保衛他們的自由和權利，相信他們是在一個更聰明的人才會成功的社
會。教育不但沒有令他們開放思想，更成了階段和分化的第一層金字塔。
如果我們想要解放我們小孩和所有未來一代人的思想，我們要開始重新建構教育系統。我們要棄掉舊的系統，發明一套新的生活技能學習模式，但這技能不是為找尋工作和發展事業的技能。
